体育教育专业(本科)人才培养方案
专业代码:040201 学科门类:教育学
艺体学科组长:刘新民 专业负责人: 张 辉
适用对象:自2022级体育教育专业起 制订时间:2022年8月
一、培养目标
本专业植根菏泽、立足山东、面向全国,培养能够全面贯彻党的教育方针,落实国家新时代基础教育要求,以立德树人为根本任务,适应基础教育体育与健康课程改革动态和发展形势,具有良好的教师职业道德和教师情怀,具有体育学科系统的专业理论知识、扎实的运动技能和体育教学能力,能够胜任中学体育与健康课程教学、运动训练与竞赛、课外体育活动的组织与实施,创新地开展学校体育工作;具备基本的体育教研、班级管理、沟通合作、综合育人、专业发展能力和终身学习意识的体育教师专业人才。学生毕业5年左右,预期成为所在学校体育教育和班级管理的骨干。
毕业5年后达到的预期目标:
目标1:自觉践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,始终忠诚党的教育事业,认同体育教师工作,富有扎根基础教育体育教学领域的教育情怀,具有强烈的社会责任感和高尚的教师职业道德。
目标2:掌握系统的体育学科知识和扎实的运动技能,具备体育学科核心素养,较好地综合运用体育学科、教育学、心理学、医学及信息技术等知识,高效地组织课堂教学、课外活动、训练与竞赛,较好地具有体育基本技能、教学能力和教学研究能力,并能创新地开展学校体育工作,能够在县区展示体育优质示范课。
目标3:熟练把握中学生身心发展规律和学习特点,熟悉德育与班级管理工作,能够胜任班主任工作,组织与开展健康教育等主题活动,培养学生社会责任素养,具备较强的班级管理和综合育人能力,实现以体育人。
目标4:具有终身学习与专业发展意识,能够适应时代和教育发展需求,紧跟国内外体育教学发展动态,紧密结合区域和学校实际体育教学问题,运用批判性思维和自我反思,不断完善和创新教学活动。能够与学生、家长、同事进行较好的沟通与协作,有效组织和参与团队交流、合作互助和学习研讨。
二、毕业要求
本专业毕业生应达到以下要求:
毕业要求1【师德规范】 践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。贯彻党的教育方针政策,以立德树人为己任,以“学高为师,身正为范”为准则。遵守教师职业道德规范,具有“依法执教”的理念,立志成为“四有”好老师。
毕业要求2【教育情怀】 具有高度体育教师职业从教意愿,认同中学体育教育工作的意义、专业特性和教师修养,对体育教育事业具有积极情感、端正的教师态度、正确的教师价值观。具有体育人文底蕴、体育科学精神和正确的学生观,能够尊重中学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
毕业要求3【学科素养】 掌握系统的体育学科基本理论、原理和技能,理解体育学科知识体系的基本思想和方法。能分析体育学科对学生素养发展的重要价值,理解体育课程的核心素养内涵。了解体育学科与学校教育中其他学科及社会实践的联系。能够以体育学科知识为基础,整合教育学、心理学、医学等多学科知识,促进学生身心健康发展。
毕业要求4【教学能力】 依据中学体育与健康课程标准、身心发展规律、体育学科认知特点,运用体育教学知识和现代信息技术,进行体育教学设计、体育教学实施和评价,获得体育教学体验,具有初步的体育教学基本技能、体育教学能力和教学研究能力。具有组织与指导课外体育活动、学校运动队训练与竞赛的能力。
毕业要求5【班级指导】 树立德育为先理念,了解中学德育原理与方法,掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。能够胜任班主任管理工作,结合体育学科特点,有效组织管理和指导开展班级各种活动,进行德育与心理健康教育等工作。
毕业要求6【综合育人】 了解中学生身心发展规律与养成教育规律,理解体育学科的育人价值与方法,能够有机结合体育教学进行育人活动。了解学校体育文化和体育教育活动的育人内涵和方法,掌握组织体育主题教育、体育社团活动的方法和策略,对学生进行体育教育和引导,实现“以体育人”。
毕业要求7【学会反思】 了解国内外体育基础教育的动态,能够适应新时代教育发展需求,进行终身学习和体育职业发展规划。具有反思意识和批判性思维修养,初步掌握体育教学反思方法和技能,形成反思习惯,具有创新意识与批判性思维,分析和解决体育教育教学问题的能力。
毕业要求8【沟通合作】 理解体育学习共同体的作用,掌握体育团队协作的基本策略,掌握体育沟通合作技能与方法。能够在体育教学、科研、训练竞赛及其他活动的团队中做好
自己承担的工作,并能与其他成员协同合作。
表1 毕业要求指标点分解
类别 |
毕业要求 |
指标点名称 |
指标点描述 |
践 行 师 德 |
1【师德规范】 |
1.1 理想信念 |
践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,并在教书育人中自觉践行。 |
1.2师德准则 |
贯彻党的教育方针政策,以立德树人为己任。以“学高为师,身正为范”为准则,遵守教师职业道德规范,依法执教,立志成为“四有”体育好老师。 |
2【教育情怀】 |
2.1职业认同 |
具有高度的体育教师职业从教意愿,认同中学体育教育工作的意义和专业特性,对体育教育事业具有积极的情感、端正的教师态度、正确的教师价值观。 |
2.2 引路前行 |
具有体育人文底蕴、体育科学精神和正确的学生观,能够尊重中学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 |
2.3 自身修养 |
具有健全的人格和积极向上的精神,能较合理地处理体育教育突发事件。传承中华武术与民族传统体育文化。具有体育审美能力,在仪表、语言、举止等方面,符合体育教师礼仪要求和体育教育场景要求。 |
学 会 教 学 |
3【学科素养】 |
3.1 学科基础 |
掌握系统的体育学科基本理论、原理和技能,理解体育学科知识体系的基本思想和方法。能分析体育学科对学生素养发展的重要价值,理解体育课程的核心素养内涵。 |
3.2学科融合 |
了解体育学科与学校教育中其他学科及社会实践的联系。能够以体育学科知识为基础,整合教育学、心理学、医学等多学科知识,促进学生身心健康发展。 |
4【教学能力】 |
4.1 教学设计 |
熟悉中学体育与健康课程标准和教材,能够正确处理二者的关系,能够分析教学内容与学生已有知识经验的联系,根据课程标准要求和学情分析,确定恰当的学习目标、重点、方法,运用信息技术并能设计学习活动、设计评价内容与方式,形成教案与学案。 |
4.2 课程教学 |
基本掌握体育教学组织形式与课堂管理策略,能够合理选择与整合现代信息技术资源,为学生提供丰富的学习机会和个性化学习体验。能够引导学生对学习内容进行归纳、总结。具有初步开展创新性体育教学活动和教学研究能力。 |
4.3 体育组织 |
具有组织与指导课外体育活动、学校运动队训练与竞赛的基本理论和能力,能够运用有关理论分析和解决问题。 |
学 会 育 人 |
5【班级指导】 |
5.1 指导措施 |
树立德育为先理念,了解中学德育原理与方法,以及中学生思想品德发展的规律。掌握班集体建设、班级教育活动组织方法。掌握学生发展指导、综合素质评价的方法。熟悉校园安全、应急管理规定,掌握面临特殊事件发生时保护学生的基本方法。掌握学生心理辅导方法。掌握人际沟通基本方法,运用信息技术拓宽师生、家校沟通交流渠道和途径。 |
5.2 班级体育 |
组织和指导班级课余训练、竞赛,通过体育活动开展德育与身心健康教育工作。 |
6【综合育人】 |
6.1 育人理念 |
掌握新时代中学生身心发展和养成教育规律,具有教书育人意识,理解体育核心素养、育人价值、育人方法、育人功能,引导学生积极参加各种体育活动。 |
6.2 育人实践 |
能够在体育教学、运动训练竞赛、体育社团、校园体育文化中,结合体育学科特点,挖掘课程思政教育元素,实现“以体育人”。 |
学 会 发 展 |
7【学会反思】 |
7.1职业发展 |
了解国内外体育基础教育动态,能够适应新时代教育发展需求,进行终身学习和体育职业发展规划。 |
7.2 反思改进 |
具有反思意识和批判性思维修养,初步掌握体育教育教学能够运用反思的基本方法和策略,具有创新精神,能够对体育教育教学实践活动进行有效的自我诊断,并提出改进思路。 |
8【沟通合作】 |
8.1 沟通技能 |
具有良好体育专业术语表达能力与沟通技巧,能够在体育教育实践、体育社会实践中与同事、学生、家长及社区人员等有效沟通交流。 |
8.2 共同学习 |
理解体育学习共同体的作用,掌握体育团队协作的基本策略,能够在体育教学和科研团队中做好自己承担的工作,并能与其他成员协同合作,具有小组互助、合作学习能力。 |
表2 毕业要求对培养目标的支撑矩阵
毕业要求 |
培养目标1 (师德优秀) |
培养目标2 (执教能力) |
培养目标3 (育人能力) |
培养目标4 (发展能力) |
1【师德规范】 |
√ H |
|
√ M |
|
2【教育情怀】 |
√ H |
|
√ M |
|
3【学科素养】 |
|
√ H |
|
√ M |
4【教学能力】 |
|
√ H |
|
√ L |
5【班级指导】 |
√ L |
|
√ H |
|
6【综合育人】 |
√ M |
√ L |
√ H |
|
7【学会反思】 |
|
√ M |
|
√ H |
8【沟通合作】 |
|
√ L |
√ M |
√ H |
三、开设课程与毕业要求的对应关系矩阵
表3 开设课程与毕业要求的对应关系矩阵一览表
课程 类别 |
课程名称 |
师德 规范 |
教育 情怀 |
学科 素养 |
教学 能力 |
班级 指导 |
综合 育人 |
学会 反思 |
沟通 合作 |
通识
教育
课程 |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
L |
L |
|
M |
|
H |
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
H |
L |
L |
|
M |
|
H |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
H |
|
|
M |
H |
L |
|
中国近现代史纲要 |
L |
M |
L |
|
M |
H |
|
|
思想品德与法治 |
H |
H |
L |
L |
|
L |
|
|
新时代大学生国家安全教育概论 |
H |
H |
L |
L |
|
L |
|
|
形势与政策(一)-(八) |
M |
|
L |
L |
|
L |
|
|
大学英语综合课程 (一)-(四) |
|
|
M |
L |
|
L |
L |
|
大学英语视听说(一)-(四) |
|
|
M |
L |
|
L |
L |
M |
计算机应用基础 |
|
|
H |
L |
|
|
L |
L |
创新创业基础(一) 大学生职业发展与就业指导(一) |
|
|
M |
L |
|
L |
L |
L |
创新创业基础(二) |
|
|
M |
L |
|
L |
H |
H |
创新创业基础(四) 大学生职业发展与就业指导(二) |
|
|
M |
L |
|
L |
L |
L |
军事理论课 |
|
|
L |
|
|
M |
L |
L |
新时代大学生劳动教育概论 |
|
L |
M |
|
|
H |
|
M |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 |
M |
H |
L |
|
|
M |
L |
|
艺术教育 |
|
|
L |
M |
|
H |
|
|
大学生心理与健康教育 |
|
M |
L |
|
|
H |
|
H |
教师
教育
课程 |
教师职业道德修养与教育法律法规 |
H |
H |
L |
L |
|
H |
|
L |
心理学 |
|
|
L |
H |
H |
H |
L |
L |
教育学 |
H |
H |
|
H |
M |
M |
|
M |
现代教育技术 |
|
|
M |
H |
|
L |
M |
|
班主任工作 |
M |
M |
|
|
H |
H |
|
M |
体育与健康教材教法 |
M |
|
M |
H |
|
|
M |
|
口语能力训练 |
M |
L |
|
H |
|
|
|
L |
创新创业基础(三) 书法基础 |
L |
M |
L |
M |
|
|
|
|
专业
基础
课程 |
体育心理学 ▲ |
|
M |
H |
H |
|
L |
|
|
运动解剖学 ▲ |
|
|
H |
H |
|
M |
|
|
运动生理学 ▲ |
|
|
H |
H |
|
M |
|
|
健康教育学 |
|
M |
H |
L |
|
H |
|
|
体育科学研究方法 |
|
|
M |
H |
|
|
H |
L |
体育概论 |
|
M |
H |
|
|
H |
M |
M |
田径普修 ▲ |
|
L |
M |
H |
|
L |
|
|
体操普修 ▲ |
M |
L |
M |
H |
|
L |
|
|
专业
发展
必修
课程 |
体育教学论 ▲ |
M |
M |
M |
H |
|
|
L |
|
体育社会学 |
|
M |
H |
H |
|
|
L |
M |
学校体育学 ▲ |
M |
M |
M |
H |
|
|
L |
L |
体育保健学 |
|
M |
H |
H |
|
|
M |
H |
运动训练学 |
|
L |
M |
H |
|
|
|
M |
运动技能学习与控制 ▲ |
|
L |
H |
H |
|
M |
L |
|
武术普修 ▲ |
M |
L |
M |
H |
|
L |
|
|
篮球普修 ▲ |
|
L |
M |
H |
|
L |
|
|
排球普修 ▲ |
|
L |
M |
H |
|
L |
|
|
足球普修 ▲ |
|
L |
M |
H |
|
L |
|
|
专业
发展
选修
课程
(必选
1项)▲ |
田径专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
体操专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
篮球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
排球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
足球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
武术专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
健美操专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
乒乓球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
网球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
羽毛球专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
游泳专选 |
L |
M |
H |
H |
|
|
L |
|
实践
课程 |
军事训练 |
H |
M |
|
|
|
H |
|
|
教育实习(顶岗实习) |
M |
M |
H |
H |
|
M |
M |
|
毕业论文(设计) |
|
|
M |
|
|
M |
H |
|
公益劳动 |
L |
L |
|
|
|
H |
L |
H |
安全教育 |
|
|
L |
|
|
M |
L |
|
创新实践 |
|
|
M |
L |
|
|
H |
M |
创业实践 |
|
|
M |
L |
|
|
H |
M |
技能实践 |
|
|
M |
L |
|
|
H |
M |
素质拓展 |
|
|
M |
|
|
L |
H |
H |
创新创业仿真实践 |
|
|
M |
|
|
L |
H |
H |
备注:1.课程与毕业要求关联度:“H”-高、“M”-中等、“L”-低。 2.标注▲为专业核心课程。
四、课程设置
(一)主干学科
体育学、教育学
(二)核心课程及主要实践性教学环节
1.核心课程
学校体育学、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动技能学习与控制、(田径、体操、武术、篮球、排球、足球)普修、专项教学训练理论与实践。
2.主要实践性教学环节
实践教学课程主要涉及课堂教学与实验、专业课程设计、技能基础训练、微格教学、普通话、军事理论及训练,教育见习与研习、教育实习、创新创业,毕业设计(论文)等。
实践教学要求:
第一,学生在教师的指导下,按照学院的教学实践要求,认真完成实践任务;可以巩固课堂教学内容、提高学生个人的教师执教能力。
第二,加强体育教学理论与实际联系,学生可以根据实际情况的变化,根据所掌握的教学理论知识,灵活的运用到实际教学中,提高学生的教学设计能力。
第三,通过教学实践环节,学生在指导教师的指导下,将设计方案应用到体育课堂上,提升自己的教学能力。
第四,学生按照教学实验要求,努力丰富自身的专业素质,使自己具备一名优秀人民教师应有的专业品格。
第五,通过教学实践,强化学生全面发展,在提升专业能力的同时,注重学生的德智体美劳的全面发展。
五、修读要求
(一)修业年限与授予学位
学制:标准修业年限为4年。实行3-8年的弹性学制,学生修满培养计划规定的学分,可以提前毕业,允许延迟毕业(最长学习年限为8年)
授予学位:教育学学士
(二)毕业标准与要求
修完本专业规定的学分,并符合学校规定的其他毕业要求,经学校审核批准后,准予毕业。毕业要求的最低学分数为160学分。
六、课程计划安排总表
表4 课程的学时、学分及学期安排一览表
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
通识课程 |
通识必修课 |
X011001 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
X011002 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
X011009 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping's Socialist ideology with China's Characteristics in the New Era |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X011004 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern of History Chinese |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
X011008 |
思想道德与法治 Ideological Morality and Rule of Law |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
X011010 |
新时代大学生国家安全教育概论 Introduction to National Security Education for College Students in the New Era |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X211002a |
形势与政策(一) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
X211002b |
形势与政策(二) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
X211002c |
形势与政策(三) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
X211002d |
形势与政策(四) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
X211002e |
形势与政策(五) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
X211002f |
形势与政策(六) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
X211002g |
形势与政策(七) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
X211002h |
形势与政策(八) Situation and Policy |
|
|
|
|
0.25 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
思政类小计 |
288 |
188 |
|
100 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
通识课程 |
通 识必修 课 |
X061001a |
大学英语综合课程(一) Integrated English Course |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X061001b |
大学英语视听说(一) Viewing, Listening & Speaking |
32 |
8 |
|
24 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X061002a |
大学英语综合课程(二) Integrated English Course |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X061002b |
大学英语视听说(二) Viewing, Listening & Speaking |
32 |
8 |
|
24 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X061003a |
大学英语综合课程(三) Integrated English Course |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X061003b |
大学英语视听说(三) Integrated English Course |
32 |
8 |
|
24 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X061004a |
大学英语综合课程(四) Integrated English Course |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X061004b |
大学英语视听说(四) Integrated English Course |
32 |
8 |
|
24 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X121001 |
计算机应用基础(一) Basic of Computer Application |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X121002 |
计算机应用基础(二) Basic of Computer Application |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X211005 |
创新创业基础(一) 大学生职业发展与就业指导(一) College Students’ Career Development and Employment Guidance 1 |
16 |
16 |
|
|
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
X211008 |
创新创业基础(二) Basics of Innovation and Entrepreneurship |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X211006 |
创新创业基础(四) 大学生职业发展与就业指导(二) College Students’ Career Development and Employment Guidance 2 |
16 |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
X211007 |
军事理论 Military Theory |
36 |
36 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X211017 |
新时代大学生劳动教育概论 Introduction to Labor Education for College Students in the New Era |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X211003 |
习近平总书记关于教育的重要论述研究 General Secretary Xi Jinping's Important Exposition on Education |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
合计 |
756 |
452 |
|
304 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
通识选修课 |
X012001 |
当代世界经济与政治 Contemporary World Economy and Politics |
32 |
20 |
|
12 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X211004a |
中国共产党历史 History of the Communist Party of China |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X211004b |
新中国史 History of New China |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X211004d |
改革开放史 History of Reform and Opening up |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X211004c |
社会主义发展史 History of Socialist Development |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X211011 |
马克思主义经典著作 Classic Works of Marxism |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X211012 |
中华优秀传统文化 Excellent Traditional Chinese Culture |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X211014 |
革命文化 Revolutionary Culture |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X211015 |
社会主义先进文化 Advanced Socialist Culture |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X211016 |
宪法法律 Constitutional Law |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X213010 |
艺术教育 Arts Education |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X211018 |
大学生心理健康教育 Mental Health Education for University Students |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
通识教育选修课累计(注:师范专业的人文社会与科学素养课程学分占总学分的比例≥10%) |
≥ 160 |
116 |
|
≥ 44 |
≥ 10 |
本科生需从“四史”课程中至少选修1门课程;《艺术教育》和《大学生心理健康教育》为必选的选修课程。 人文社科类专业学生选修理工农科类课程不得少于2学分,理工农类专业学生选修文科类课程不得少于2学分。 允许学生跨专业选修其他专业的课程,折合和冲抵通识选修课学分。 |
通识教育课程累计 |
916 |
568 |
|
348 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
教 师 教 育 类 课 程
|
X033001 |
教师职业道德修养与教育法律法规 Professional Moral Cultivation of Teachers and Laws and Regulations of Education |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X033002 |
心理学 Psychology |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
X033003 |
教育学 Education |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
X033004 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
X033005 |
班主任工作 Headteacher Work |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
X045003 |
体育与健康教材教法 Teaching Methodology of Sports and Health |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X0463044 |
口语能力训练 Oral Language Training |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X211009T
|
创新创业基础(三) Basics of Innovation and Entrepreneurship 书法基础 |
32 |
|
|
32 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
教师教育类课程累计 |
240 |
136 |
|
104 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专 业 课 程
|
专 业 基 础 课 |
X044003 |
体育心理学 ▲ Physical Psychology |
32 |
28 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X044004 |
运动解剖学 ▲ Sports Anatomy |
64 |
54 |
10 |
|
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
X044005 |
运动生理学 ▲ Sports Physiology |
64 |
52 |
12 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
X044006 |
健康教育学 Health Education |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 前 八 周 |
|
X044007 |
体育科学研究方法 Research Methods of Physical Education |
16 |
12 |
|
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 后 八 周 |
|
X044008 |
体育概论 Introduction to Physical Education |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X045006-1 |
田径普修-1 ▲ Athletics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X045006-2 |
田径普修-2 ▲ Athletics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X045006-3 |
田径普修-3 ▲ Athletics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X045006-4 |
田径普修-4 ▲ Athletics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X045007-1 |
体操普修-1 ▲ Gymnastics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X045007-2 |
体操普修-2 ▲ Gymnastics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
专业基础课程累计12门 |
416 |
282 |
26 |
108 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专 业 发 展 |
X043004 |
体育教学论 ▲ Teaching Theory of PE |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
X044002 |
体育社会学 Physical Education Sociology |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X045002 |
学校体育学 ▲ School Physical Education |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
X045004 |
体育保健学 Health Care Sports |
32 |
28 |
|
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|
必 修 课 |
X046001 |
运动训练学 Sports Training |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X046009 |
运动技能学习与控制 ▲ Learning and Control of sports skills |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X045008-1 |
武术普修-1 ▲ Wushu |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X045008-2 |
武术普修-2 ▲ Wushu |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X045009-1 |
篮球普修-1 ▲ Basketball |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X045009-2 |
篮球普修-2 ▲ Basketball |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X045010-1 |
排球普修-1 ▲ Volleyball |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X045010-2 |
排球普修-2 ▲ Volleyball |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X045011-1 |
足球普修-1 ▲ Football |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
X045011-2 |
足球普修-2 ▲ Football |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
合计 |
14门 |
480 |
300 |
|
180 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专 业 课 程
|
专 业 发 展 选 修 课 |
专业发展选修课 模块一 (必选一项 ▲) |
X045013-1 |
田径专选-1 Main courses Athletics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045013-2 |
田径专选-2 Main courses Athletics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045013-3 |
田径专选-3 Main courses Athletics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045014-1 |
体操专选-1 Main courses Gymnastics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045014-2 |
体操专选-2 Main courses Gymnastics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045014-3 |
体操专选-3 Main courses Gymnastics |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045015-1 |
篮球专选-1 Main courses Basketball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045015-2 |
篮球专选-2 Main courses Basketball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045015-3 |
篮球专选-3 Main courses Basketball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045016-1 |
排球专选-1 Main courses Volleyball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045016-2 |
排球专选-2 Main courses Volleyball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045016-3 |
排球专选-3 Main courses Volleyball |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045017-1 |
足球专选-1 Main courses Football |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045017-2 |
足球专选-2 Main courses Football |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045017-3 |
足球专选-3 Main courses Football |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045018-1 |
武术专选-1 Main courses Wushu |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045018-2 |
武术专选-2 Main courses Wushu |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045018-3 |
武术专选-3 Main courses Wushu |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045019-1 |
健美操专选-1 Main courses Aerobatics and Dance |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专 业 课 程
|
专 业 发 展 选 修 课 |
X045019-2 |
健美操专选-2 Main courses Aerobatics and Dance |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045019-3 |
健美操专选-3 Main courses Aerobatics and Dance |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045020-1 |
乒乓球专选-1 Main courses Table Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045020-2 |
乒乓球专选-2 Main courses Table Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045020-3 |
乒乓球专选-3 Main courses Table Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045021-1 |
网球专选-1 Main courses Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045021-2 |
网球专选-2 Main courses Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045021-3 |
网球专选-3 Main courses Tennis |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045022-1 |
羽毛球专选-1 Main courses Badminton |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045022-2 |
羽毛球专选-2 Main courses Badminton |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045022-3 |
羽毛球专选-3 Main courses Badminton |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X045023-1 |
游泳专选-1 Main courses swim |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
X045023-2 |
游泳专选-2 Main courses swim |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
X045023-3 |
游泳专选-3 Main courses swim |
64 |
32 |
|
32 |
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
合计 |
专项教学训练理论与实践 共11门(必选1门) |
192 |
96 |
|
96 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业发展选修课 模块二 |
X045001 |
体育史 History of Physical Education |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
X045005 |
体育管理学 Sports Management Science |
16 |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
2 后 八 |
|
|
|
|
X046002 |
体育统计学 Statistics of Physical Education |
32 |
24 |
|
8 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专 业 课 程
|
专
业
发
展
选
修 课 |
X046021 |
专业发展综合提高课程 Professional Development and Comprehensive Enhancement Course |
64 |
16 |
|
48 |
2 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
X046022 |
就业指导综合提高课程 Career Guidance and Comprehensive Enhancement Course |
64 |
16 |
|
48 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
X046208 |
运动损伤与康复 Sports Injuries and Rehabilitation |
48 |
16 |
|
32 |
2 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
X046003 |
体育游戏 Sports Game |
16 |
8 |
|
8 |
1 |
|
|
|
2 前八 |
|
|
|
|
X046004 |
体育测量与评价 Physical Measurement and Evaluation |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
X046010 |
体能训练理论与方法 Theory and method of physical training |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X046011 |
运动营养学 Sports nutrition |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X046012 |
体育竞赛学 Sports competition science |
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
X046013 |
运动生物化学 Sport biochemistry |
32 |
24 |
8 |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
合计 |
从该模块12门中,至少选择 4门,学分≧6 |
144 |
96 |
|
48 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业发展选修课 模块三 |
X045012 |
健美操 Aerobatics |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X046024 |
体育舞蹈 PE Dance |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X046005 |
羽毛球 Badminton |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
X046006 |
乒乓球 Table Tennis |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
X046007 |
网球 Tennis |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专 业 课 程 |
专
业
发
展
选
修 课 |
X046008 |
游泳 Swimming |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
X056014 |
传统养生功法 skills of health about Traditional |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X046015 |
中华射艺 Chinese archery |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
X046016 |
定向运动与野外生存 Orienteering and survival in the wild |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X046017 |
排舞 Line dance |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
X046018 |
散打 Sanda |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
X046019 |
瑜伽 Yoga |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
X046020 |
跆拳道 Taekwondo |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
X056010 |
保健推拿 Health massage |
32 |
16 |
|
16 |
1.5 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
合计 |
从该模块14门中,选择4门 |
160 |
80 |
|
80 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业发展选修课共26门,累计至少选择9门,学分累计≧21 |
496 |
272 |
|
224 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业课程累计35门 |
1392 |
854 |
26 |
512 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课程 类别 |
课 程 模 块 |
课程 编号 |
课程名称 |
总 学 时 |
其 中 |
学分 数 |
建议开设学期 及周学时数 |
课堂讲授 |
实
验 |
实
践 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
实践
课程 |
基 础 实 践
|
X218001 |
军事训练 Military Training |
2周 |
|
|
|
2 |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
X218002a |
教育见习与研习指导 Guidance of educational practice |
2周 |
|
|
|
8 |
|
|
|
√ |
|
|
|
|
X218002b |
教育实习 Educational Internship |
16周 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
X218003 |
毕业设计(论文) Graduation Design (thesis) |
12周 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
X218603 |
公益劳动 Public work |
1周 |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
X218606 |
安全教育 Safety Education |
1周 |
|
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
创 新 创 业 实 践 |
X218004T |
创新创业实践 |
1周 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
X218005 |
创新实践 Innovation Practice |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X218006 |
创业实践 Venture Practice |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X218007 |
技能实践 Skills Practice |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
X218005T |
素质拓展 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
X218009 |
创新创业仿真实践 Innovation and Venture easeful Practice |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
实践课程累计 |
34周 |
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
说明:
1. 标注▲为专业核心课程。
2.创新创业仿真实践根据学校规定开设。
3.创新、创业实践,根据课程开设学期和内容,分别安排不同学期开设。
4. 素质拓展,根据本专业素质拓展教学计划,分步实施。
表5 课程分学期安排一览表
学期 |
开设课程 |
备注 |
第一学期 |
1. 思想道德与法治 2. 形势与政策(一) 3. 大学英语综合课程(一) 4. 大学英语视听说(一) 5. 计算机应用基础(一) 6. 军事理论 7. 中国共产党历史 8. 宪法法律 9. 大学生心理健康教育 |
10. 运动解剖学▲ 11. 体育概论▲ 12. 田径普修1▲ 13. 体操普修1▲ 14. 学校体育学▲ 15. 篮球普修1▲ 16. 足球普修1▲
|
通识必修课6门 通识选修课3门 教师教育课程0门 专业基础课4门 专业发展必修课3门 专业发展选修课0门 标注“▲”为专业核心课程 |
第二学期 |
1. 中国近现代史纲要 2. 形势与政策(二) 3. 新时代大学生国家安全教育概论 4. 大学英语综合课程(二) 5. 大学英语视听说(二) 6. 计算机应用基础(一) 7. 大学生职业发展与就业指导(一) 8. 新时代大学生劳动教育概论 |
9. 新中国史 10. 中华优秀传统文化 11. 书法基础 12. 运动生理学▲ 13. 田径普修2▲ 14. 体操普修2▲ 15. 篮球普修2▲ 16. 足球普修2▲ 17. 运动营养学 18. 健美操 19. 体育舞蹈 20. 羽毛球 |
通识必修课8门 通识选修课2门 教师教育课程1门 专业基础课3门 专业发展必修课2门 专业发展选修课4门 标注“▲”为专业核心课程
|
第三学期 |
1. 马克思主义基本原理 2. 形势与政策(三) 3. 大学英语综合课程(三) 4. 大学英语视听说(三) 5. 创新创业基础(二) 6. 改革开放史 7. 革命文化 8. 心理学 9. 现代教育技术 10. 口语能力训练 |
11. 田径普修3▲ 12. 运动技能学习与控制▲ 13. 武术普修1▲ 14. 排球普修1▲ 15. 运动损伤与康复 16. 乒乓球 17. 网球
|
通识必修课5门 通识选修课2门 教师教育课程3门 专业基础课1门 专业发展必修课2门 专业发展选修课3门 标注“▲”为专业核心课程 |
第四学期 |
1. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2. 形势与政策(四) 3. 大学英语综合课程(四) 4. 大学英语视听说(四) 5. 社会主义发展史 6. 社会主义先进文化 7. 教育学 8. 体育与健康教材教法
|
9. 田径普修4▲ 10. 体育教学论▲ 11. 运动训练学 12. 武术普修2▲ 13. 排球普修2▲ 14. 专选1▲ 15. 体育史 16. 体育管理学 17. 体育游戏 18. 保健推拿 |
通识必修课4门 通识选修课2门 教师教育课程2门 专业基础课1门 专业发展必修课4门 专业发展选修课5门 标注“▲”为专业核心课程 |
学期 |
开设课程 |
备注 |
第五学期 |
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 2. 形势与政策(五) 3. 形势与政策(六) 4. 习近平总书记关于教育的重要论述研究 5. 当代世界经济与政治 6. 马克思主义经典著作 7. 艺术教育 8. 教师职业道德修养与教育法律法规 9. 班主任工作 |
10. 体育心理学▲ 11. 体育社会学 12. 体育保健学 13. 专选2▲ 14. 体育统计学、 15. 体能训练理论与方法、 16. 运动生物化学 17. 传统养生功法、 18. 定向运动与野外生存、 19. 散打 |
通识必修课4门 通识选修课3门 教师教育课程2门 专业基础课1门 专业发展必修课2门 专业发展选修课7门 标注“▲”为专业核心课程 |
第六学期 |
1. 教育见习和研习指导 2. 教育实习 |
实践课程 |
第七学期 |
1. 政形势与策(七) 2. 创新创业基础(四) 3. 健康教育学 4. 体育科学研究方法 5. 专选3▲ 6. 专业发展综合提高课程 |
7. 体育测量与评价 8. 体育竞赛学 9. 中华射艺 10. 排舞 11. 瑜伽 |
通识必修课2门 通识选修课0门 教师教育课程0门 专业基础课1门 专业发展必修课0门 专业发展选修课7门 标注“▲”为专业核心课程 |
第八学期 |
1. 形势与政策(八) 2. 就业指导综合提高课程 3. 游泳 4. 跆拳道 |
通识必修课1门 通识选修课0门 教师教育课程0门 专业基础课0门 专业发展必修课0门 专业发展选修课3门 |
七、各类课程的学时、学分统计
表6 各类课程的学时、学分统计一览表
课程类型 |
学时 |
学分 |
备注 |
总 学 时 |
理 论 |
实践 |
最低修读要求 |
总 学 分 |
理 论 |
实 践 |
课程类型占总学分比例(%) |
通识 课程 |
通识必修课程 |
756 |
452 |
304 |
40 |
40 |
|
|
25 |
31.25 |
通识选修课程 |
160 |
116 |
44 |
10 |
10 |
|
|
6.25 |
教师教育 课程 |
教师教育必修课程 |
240 |
136 |
104 |
14 |
14 |
|
|
8.75 |
8.75 |
专 业 课 |
专业基础课程 |
416 |
282 |
108 |
16 |
23 |
|
|
14.38 |
43.75 |
专业发展必修课程 |
480 |
300 |
180 |
22 |
26 |
|
|
16.25 |
专业发展选修课程 |
496 |
272 |
224 |
21 |
21 |
|
|
13.13 |
实践课程 |
独立设置的实践课程 |
34周 |
|
|
|
26 |
|
|
16.25 |
16.25 |
合 计 |
2548(34周) |
|
|
|
160 |
|
|
100 |
100 |